عودة الطلاب والطالبات إلى الدراسة في الطائف للفصل الدراسي الثالث 1446 في هذا الموعد 

مع انطلاق الفصل الدراسي الثالث يستعد أكثر من 260 ألف طالب وطالبة في محافظة الطائف للعودة إلى مقاعد الدراسة بعد انتهاء إجازة الفصل الثاني، وسط استعدادات مكثفة من قبل الإدارات التعليمية لضمان بداية قوية ومثمرة، وتأتي هذه العودة في إطار الجهود المستمرة لتعزيز البيئة التعليمية وتوفير الدعم اللازم للطلاب والطالبات، بما يسهم في تحسين التحصيل الدراسي وتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.

موعد بدء الفصل الدراسي الثالث 1446

يستعد أكثر من 260 ألف طالب وطالبة في محافظة الطائف والمحافظات والمراكز التابعة لها للعودة إلى مقاعد الدراسة مع انطلاق الفصل الدراسي الثالث يوم الأحد 2 رمضان 1446هـ، في تمام الساعة 9:30 صباحًا، كما يعود أكثر من 27 ألف معلم ومعلمة لاستئناف عملهم بعد قضاء إجازة نهاية الفصل الدراسي الثاني، وسط متابعة حثيثة من مديري ومديرات المدارس لضمان انطلاقة متميزة.

ترحيب بالطلاب والكوادر التعليمية

أعرب مدير عام التعليم في الطائف، الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي، عن سعادته بعودة الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات، متمنيًا لهم فصلًا دراسيًا مليئًا بالجد والاجتهاد والتميز، وأكد على أهمية التحلي بالمثابرة لتحقيق الأهداف التعليمية وتعزيز التحصيل الدراسي.

إشادة بالجهود التعليمية والإدارية

أثنى الدكتور الغامدي على الجهود الكبيرة التي بذلتها الكوادر الإدارية والتعليمية خلال الفصلين السابقين، مشيرًا إلى الاستعدادات المكثفة التي تمت لتهيئة المدارس لاستقبال الطلاب والطالبات، مما يسهم في توفير بيئة تعليمية محفزة.

دور أولياء الأمور في المسيرة التعليمية

أكد مدير التعليم في الطائف على الدور المحوري الذي يقوم به أولياء الأمور في دعم العملية التعليمية، مشيرًا إلى أهمية تعاونهم المستمر مع المدارس لضمان نجاح أبنائهم وبناتهم وتحقيق التفوق العلمي.

تطلعات للفصل الدراسي الجديد

اختتم الدكتور الغامدي كلمته بالتعبير عن أمله في أن يكون هذا الفصل الدراسي حافلًا بالنجاحات، وأن يسهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي، مع تعزيز التنافسية على المستويين المحلي والدولي، بما يعود بالنفع على مستقبل الطلاب والطالبات.

تعزيز البيئة التعليمية وتحقيق الأهداف

تحرص الإدارة العامة للتعليم في الطائف على توفير بيئة تعليمية محفزة تساعد الطلاب والطالبات على تحقيق أفضل النتائج الأكاديمية، ومن هذا المنطلق تم التأكيد على تطبيق استراتيجيات تعليمية متطورة تهدف إلى رفع مستوى التحصيل الدراسي وتعزيز مهارات الطلاب في مختلف المواد، كما تواصل المدارس جهودها في تقديم البرامج والأنشطة اللامنهجية التي تسهم في تنمية قدرات الطلاب، وتحفيزهم على الإبداع والابتكار، لضمان تجربة تعليمية متميزة خلال الفصل الدراسي الثالث.