إدراج الرقمنة بتعليم الكبار ومحو الأمية
شرع الديوان الوطني لمحو الأمية وتعليم الكبار في إدراج الرقمنة في المضامين البيداغوجية لمحو الأمية، وذلك في إطار استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال في العملية التعليمية.
وفي هذا الصدد، أوضح مدير الديوان، كمال خربوش، عشية إحياء اليوم العالمي لمحو الأمية المصادف لـ8 سبتمبر من كل عام، أن الديوان قام برقمنة كل كتب محو الأمية لمختلف المستويات، وذلك على شكل تطبيقات عبر موقعه الإلكتروني في إطار إدراج تكنولوجيات الإعلام والاتصال في عملية التعليم والتعلم.
وأبرز ذات المتحدث أن هذا الإجراء يرمي إلى “تفعيل التدابير المتخذة في برامج محو الأمية من خلال اعتماد وسائل حديثة بغية تعزيز الدروس الحضورية المعتمدة في برنامج الديوان بآليات مرافقة عن بعد لفائدة المكلفين بتدريس محو الأمية وكذا الدارسين”.
وكشف نفس المسؤول أن الديوان يعتزم إطلاق منصة رقمية تتضمن معطيات حول كيفيات الالتحاق بأقسام محو الأمية والتسجيلات ونتائج نهاية الفصل.
كما تطرق إلى الاستراتيجية الوطنية لمحو الأمية، مشيرا إلى أنه “بفضل تضافر جهود الجميع من دوائر وزارية وقطاعات وجمعيات، عرفت نسبة الأمية تراجعا ملموسا، حيث انخفضت إلى 7,40 بالمائة سنة 2022”.